好奇心，是學習的火種 好奇心讓孩子願意觀 […]
史金納 。操作制約 。拉桿食物實驗 。正
布魯納 。記憶基本結構 。發現學習法 。
柯門紐斯 。泛智論 。To teach
把新習慣加入原有習慣綁在一起 公式： 先
維高斯基 。社會建構 。近側發展區 。鷹
許多人以為運動只是讓身體變健康，其實運動
教師心理健康度低下的不良影響 教師的心理
第一章 教師專業權保障 第1條 專業自主
一、成立「教師保護會」 由教育部設置專責
從蒙特梭利（Montessori）的「操
面對活力滿滿、好像永遠停不下來的「好動寶
皮亞傑的認知建構主義（Piaget
皮亞傑-認知建構主義 。基模/同化/調適
蒙特梭利-吸收性心智 。0-6歲敏感期
蒙特梭利教育法（Montessori E
福祿貝爾（Friedrich Fröbe
福祿貝爾-遊戲式教育 。幼教之父 。順應
道家自然教育與盧梭消極教育皆主張尊重兒童
盧梭-消極教育 。順應自然發展 。給予犯
一、 模仿與觀察學習（Observati
。模仿與觀察學習 。注意-保存-再製-強
很多時候，孩子不是學不會，而是大人根本不
八大智能（Multiple Intell
「上善若水」出自《道德經》第八章： 「上
以道家（主要是老子與莊子）的哲學觀點來看
創辦或加入一所實驗學校（Alternat
馬上背馬上考 用空白小紙條考 考不會再回
在電子計算機與人工智慧（AI）橫掃全球的
當手機、電腦、計算機隨手可得，很多人會問
在台灣的法律框架下，實驗教育確實可以大幅
後設認知（Metacognition）就
運動會 大家一起跑操場 計圈
《岳陽樓記》 范仲淹 慶曆四年春，滕子京
【總敘】 弟子規 聖人訓 首孝弟 次謹
很多家長都有同樣的困擾： 孩子吃飯很慢，
預防孩子沉迷3C，最有效的方法不是禁止，
一、積木，不只是堆高 很多人看孩子玩積木
積木的特點很簡單： 看得見摸得到可以改變
一、數學，不是從算式開始的 很多人以為，
一、為什麼動手活動，比說教更有效 很多大
積木，是幼教現場最經典、也最有價值的活動
相思 王維 紅豆生南國 春來發幾枝 願君
鹿柴 王維 空山不見人 但聞人語響 返景
春曉 孟浩然 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜
夜思 李白 床前明月光 疑是地上霜 舉頭
江雪 柳宗元 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤
竹里館 王維 獨坐幽篁裡 彈琴復長嘯 深
送別 王維 山中相送罷 日暮掩柴扉 春草
雜詩 王維 君自故鄉來 應知故鄉事 來日
送崔久 裴迪 歸山深淺去 須盡丘壑美 莫
登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡 黃河入海流
晨跑教育 讀墨電子書 https://r
與福祿貝爾齊名的另一位幼教巨人——蒙特梭
為什麼現代幼兒教育強調「玩中學」？這一切
為什麼學生討厭賣弄知識的老師？ R
教學的語言表達 – 教學時，
讓學生變得比自己好 – 真正
學習所需要的三大條件 – 正
教學第一步：了解學生 – 了
為什麼要「用學生的角度學習」？ R
被動式聽講的缺點 – 被動式
為什麼會讀書不代表會教書？ –
怎麼觀察學生的學習角度？ –
1、玩積木常常失敗，倒了以後的失落，重新
積木教育對邏輯思維的促進作用非常顯著，這
• 記憶三階段：感官記憶 → 工作記憶